Mentre il genocidio israeliano distrugge famiglie e scuole in tutta Gaza, i bambini vengono privati dell’istruzione e dell’infanzia e costretti a lavori estenuanti per mantenere le loro famiglie.
In un’età in cui le preoccupazioni dei bambini non vanno oltre l’apprendimento e il gioco, l’assalto genocida israeliano alla Striscia di Gaza ha sconvolto la vita dei bambini palestinesi. Invece di trascorrere le vacanze estive giocando e godendosi l’infanzia, le loro giornate sono dedicate a portare acqua per le famiglie, raccogliere cibo nelle cucine della comunità, svolgere lavori umili e vendere piccoli oggetti per strada per aiutare le famiglie a sopravvivere.
Per Fahd Miqdad, 14 anni, la mattina non inizia più con la preparazione per andare a scuola o con la scolarda e i quaderni, ma con la ricerca di un’opportunità lavorativa che possa fornire alla sua famiglia il minimo necessario per soddisfare i bisogni quotidiani in un contesto di dure condizioni economiche e umanitarie vissute dalla popolazione della Striscia di Gaza.
Fahd ha detto a Ultra Palestine che è stato costretto a lasciare la scuola e a lavorare per mantenere la famiglia di sei persone dopo che le condizioni di vita sono diventate più difficili e il reddito della famiglia non era più sufficiente a coprire i bisogni di base.
“Lavoro in una piccola bancarella, portando bevande calde alle persone così da poter spendere per i miei genitori e fratelli,” ha detto. “Ho tre fratelli più piccoli, e ogni giorno cerco di fornire loro cibo e di dare loro tutto ciò di cui hanno bisogno, perché la situazione è molto difficile.”
Nonostante i migliori sforzi di Fahd, i suoi guadagni giornalieri non superano i 20 shekel, e ci sono giorni in cui non guadagna nulla. “Oggi esco e magari torno con 20 shekel, forse 10 shekel, a seconda del lavoro. Cerco di cavarmela e aiutare la mia famiglia con quello che posso,” disse.
Nonostante la sua situazione attuale, Fahd spera di tornare a scuola e continuare la sua formazione: “Voglio tornare a scuola, studiare, stare con i miei compagni di classe, avere successo e imparare.”
Fahd ricorda la sua vita prima del genocidio israeliano finanziato dall’Occidente: “Andavo a scuola, avevo una borsa, libri e quaderni. Studiavo normalmente e aspettavo con ansia le vacanze estive per sviluppare i miei talenti, soprattutto nuoto e calcio.”
Come parte del loro genocidio a tutto spettro, gli israeliani hanno distrutto più del 90 percento delle scuole nella Striscia di Gaza. Le scuole sopravvissute erano state da tempo convertite in rifugi per famiglie sfollate.
Inoltre, gli israeliani continuano a vietare l’ingresso di materiale scolastico per garantire che i bambini vengano privati del diritto all’istruzione.
“Oggi non ci sono scuole come una volta, e l’istruzione è diventata difficile,” si rammaricava Fahd. “E anche se ci fosse istruzione, costa soldi, e non abbiamo i soldi per pagare.”
Fahd ha sottolineato che essere costretto a lavorare non era una scelta, ma una diretta conseguenza delle circostanze economiche che lo avevano spinto ad assumersi responsabilità oltre la sua età nel tentativo di alleggerire il peso sulla famiglia e procurarsi il pane per i fratelli più piccoli.
Per Tamer e Wasim Totah, entrambi dodicenni e cugini, i giorni di vacanze estive spensierate sono stati sostituiti da lunghe giornate lavorative in una piccola bancarella a causa della devastazione totale causata nella loro terra natale dagli israeliani genocidi.
L’infanzia di Tamer e Wasim è stata gravata da responsabilità oltre la loro età. Tamer appartiene a una famiglia di otto persone, mentre Wasim vive con dieci membri della sua famiglia, rendendo urgente la necessità di fornire una fonte di reddito. Circa due mesi fa, i due bambini hanno iniziato a trasportare carri di aiuto umanitario usando un carretto a mano, guadagnando tra 5 e 7 shekel per ogni trasporto nel tentativo di contribuire al sostegno delle loro famiglie.
Intraprendenti oltre la loro età, i cugini risparmiarono parte del denaro guadagnato dal duro lavoro e aprirono una piccola bancarella dove vendevano caramelle per sostenere le loro famiglie. “Questa doveva essere una vacanza estiva come ogni anno, dove giochiamo e riposiamo, ma le circostanze ci hanno costretti a stare alle bancarelle per poter vivere e mangiare,” dissero i due bambini con tristezza.
Ma questa decisione è arrivata a scapito del loro diritto all’istruzione, poiché i due bambini sono stati costretti a smettere di studiare circa tre mesi fa per potersi dedicare al lavoro.
Tamer e Wasim studiavano in una scuola situata nel quartiere Zeitoun, mentre le loro famiglie risiedono attualmente allo stadio di Yarmouk dopo essere state sfollate, costringendo i bambini a viaggiare per lunghe distanze per raggiungere la scuola. Poiché era impossibile iscriversi a una scuola libera vicina, proseguire gli studi divenne estremamente difficile.
Hassan, dieci anni, ha iniziato un lavoro fisicamente impegnativo per provvedere alla sua famiglia. Il lavoro di Hassan consiste nel pulire le pietre e prepararle per il riutilizzo, un compito che richiede uno sforzo fisico oltre le capacità di un bambino di dieci anni e lo porta a tornare alla tenda esausto ogni giorno, lamentandosi di dolore al corpo e di stanchezza continua a causa delle lunghe ore di lavoro.
Guadagna solo 20 shekel al giorno nel suo sforzo per mantenere una famiglia di nove persone. A malapena basta a fornire una piccola parte dei bisogni della famiglia in mezzo al forte aumento dei prezzi e al peggioramento delle condizioni di vita nella Striscia di Gaza a causa dell’assedio israeliano in corso, che ha permesso solo a una frazione degli aiuti umanitari di entrare nell’enclave.
Hassan ha detto a Ultra Palestine che la stanchezza è diventata parte della sua vita quotidiana, ma continua a lavorare perché sente una responsabilità verso la famiglia, che dipende dal piccolo reddito che guadagna per assicurarsi cibo e bisogni di base.
Ha detto che ciò che gli manca di più è la sua vita prima della guerra, quando andava a scuola la mattina, trascorreva il tempo libero con gli amici e partecipava ad attività che sviluppavano i suoi talenti.
“Volevo andare a scuola, passare le vacanze estive a giocare e fare attività, uscire con gli amici, non lavorare tutto il giorno.”
Palestine Will Be Free
