Lezioni all’aperto sulla costa molisana per studiare il fratino e sensibilizzare gli studenti alla tutela della biodiversità. Protagonisti dell’iniziativa gli alunni dell’Istituto omnicomprensivo G. Rivera di Guglionesi di Campobasso, coinvolti nel progetto ‘Un tipo da spiaggia: posso venire con voi?’, promosso dall’Auser di Termoli in collaborazione con Ambiente Basso Molise e i volontari Edison. Nel tratto di spiaggia termolese le classi del liceo linguistico e delle scienze umane hanno approfondito temi legati a ecologia e conservazione delle dune costiere, uso sostenibile delle spiagge e corretta gestione del territorio, con un focus sul ruolo delle piante psammofile e sulla loro funzione nel contrastare l’arretramento della linea di costa. “Le dune costiere rappresentano un vero e proprio baluardo naturale contro l’erosione e le mareggiate, oltre a ospitare una biodiversità unica”, spiegano i promotori, sottolineando come la didattica sul campo sia uno strumento efficace per educare alla sostenibilità. Al centro dell’attività la tutela del fratino, specie inserita nella lista rossa IUCN in Italia e ormai in pericolo di estinzione: gli studenti hanno potuto osservare esemplari in cova e conoscere l’habitat di questo piccolo uccello che nidifica sulle spiagge. Dalle circa 1.300 coppie presenti nel 2004 si è scesi a meno di 500 nel 2023, soprattutto a causa della pressione antropica e della perdita degli habitat dunali. “Le spiagge sono un luogo di relax per l’uomo, ma anche la casa del fratino”, è stato ricordato agli studenti, chiamati a diventare parte attiva nella difesa dell’ambiente.
Molise: lezioni in spiaggia per studiare il fratino
